西西尔·弗朗西丝·亚历山大（Cecil Frances Alexander，1818-1895） · 创造与主权。写给孩子的诗，收在《给小孩子的诗歌》里，为的是把使徒信经头一句「创造天地的主」讲得孩子听得懂。副歌把创造的次序说明白：这一切是上帝造的、也是上帝造得好的。创世记第一章的结论正是如此：「上帝看着一切所造...
上帝的荣耀 · 创造与主权
写给孩子的诗，收在《给小孩子的诗歌》里，为的是把使徒信经头一句「创造天地的主」讲得孩子听得懂。副歌把创造的次序说明白：这一切是上帝造的、也是上帝造得好的。创世记第一章的结论正是如此：「上帝看着一切所造的都甚好」（创 1:31）。⚠️ 原诗另有一节，把有钱人住城堡、穷人在门口说成上帝所安排的高低；二十世纪以来多数现代诗集通常省略这一节，本条目也不建议使用。教孩子唱这首诗时，正好可以把两件事一并讲清楚：受造的都好、人人同具尊严；而现实中的贫富与阶级秩序不可被直接神圣化成上帝所认可的秩序，更不可拿来拒绝公义、怜悯与改变。（这一层辨析出自整全的圣经伦理，不是单从创世记一章推出来的。）
主日学与儿童崇拜、创造主题；讲创世记一章。