《老伴走了以後》 · 小組聚會

「老來伴:晚年的夫妻」第 7 課,讀路 2:25-38。幾十年的伴說走就走了,吃飯不知道給誰盛,一個人的日子不知道怎麼過。

主經文:路 2:25-38

亞拿出嫁七年就寡居了,到年紀老邁,仍「晝夜侍奉上帝」,見了那孩子就稱謝上帝、告訴盼望救贖的人;西面抱著他說「釋放僕人安然去世」。老伴走了,一個人的日子仍在上帝手裡,基督裡的盼望給我們哀傷的地方,也給我們往前走的力氣。

導讀

幾十年的伴,說走就走了。辦完後事,親戚散了,孩子們也回去上班了,屋裡只剩自己。碗筷還是習慣擺兩副,電視裡放著他愛看的節目,一轉頭,椅子是空的。頭一年有許多個「第一次」,往往格外難:他的生日,過年,清明,自己生病的那幾天;也有人最難的時候來得更晚。有人整夜睡不著,有人不想出門,也有人心裡反覆想著那幾件沒來得及說、沒來得及做的事。

路加福音 2 章,在嬰孩耶穌被抱進聖殿的那一天,寫了兩位等候救恩的人。一位是西面:

這人又公義又虔誠,素常盼望以色列的安慰者來到,又有聖靈在他身上。(路 2:25)

他一直在盼望。那一天,他把孩子接在手裡,稱頌上帝說:

主啊,如今可以照你的話,釋放僕人安然去世;(路 2:29)

因為我的眼睛已經看見你的救恩,(路 2:30)

西面能這樣平靜地說到自己的死,是因為他看見了上帝的救恩。死亡在他面前沒有消失,只是不再是最後的那句話。

另一位是女先知亞拿。路加只用幾句話寫她的一生:她「年紀已經老邁,從作童女出嫁的時候,同丈夫住了七年,就寡居了」(路 2:36)。

現在已經八十四歲,並不離開聖殿,禁食祈求,晝夜侍奉上帝。(路 2:37)

和合本在這裡有一行小字:也可以讀作「就寡居了八十四年」。不管哪一種讀法,她守寡的年日都很長。經文沒有寫她怎樣走過失去丈夫的那些年,沒有寫她哭過多少回;它記下的是,她把長長的餘生用在了禱告和侍奉上帝上。「並不離開聖殿」是說她常常在那裡,叫人一想起她,就想起禱告。那一天,她「進前來稱謝上帝,將孩子的事對一切盼望耶路撒冷得救贖的人講說」(路 2:38)。一個寡居多年的老婦人,成了最早傳講這個孩子的人之一。

老伴走了,日子會變,可還沒有結束。上帝也許還給我們留著事做:為兒孫禱告,探望和自己一樣獨居的人,在教會里說一說上帝這些年怎樣帶領自己。這些事不必等心裡不疼了再開始。

我們可以哀傷。保羅說,論到在耶穌裡睡了的人,「恐怕你們憂傷,像那些沒有指望的人一樣」(帖前 4:13)。他沒有說不許憂傷,他說的是:我們的憂傷里有指望。耶穌死而復活了,屬他的人也必復活。西面看見的救恩,就是這位耶穌。

以賽亞書裡有一句話,適合在一個人的夜裡慢慢讀:

直到你們年老,我仍這樣;直到你們發白,我仍懷揣。我已造作,也必保抱,我必懷抱,也必拯救。(賽 46:4)

這話先是對以色列家說的,也說出了上帝待屬他之人的心:我們從出生就被他抱著,到頭髮白了、老伴走了,他仍抱著我們。

經文小注

1. 兩個人,都在等候。 西面「素常盼望以色列的安慰者」,亞拿把餘生用在禱告侍奉上。經文沒有交代西面的年紀,明確年紀老邁的是亞拿。路加把他們放在一起,讓我們看見信徒怎樣等候上帝的救恩。

2. 「釋放僕人安然去世」。 29 節的「釋放」像主人讓僕人卸下差事回家。西面的平安來自「我的眼睛已經看見你的救恩」(30 節)。

3. 34 節在和合本里與 35 節合併。 兩節的內容合在 35 節一起印出,34 節只留一個記號,並沒有缺少經文。

4. 亞拿的年歲有兩種讀法。 37 節「現在已經八十四歲」,和合本小字作「就寡居了八十四年」。經文沒有寫她怎樣走過守寡的年日,只記下她怎樣度過餘生。

5. 「並不離開聖殿」。 這是說她常在聖殿,以禱告侍奉上帝為一生的重心,不必理解為她住在聖殿裡。

一起討論

開場(約 10 分鐘)

先說一句(帶領人讀出來)

在小組裡說的話,我們不帶出去傳。但有一種情況例外:如果涉及正在發生的傷害、孩子或弱勢者的安全,或有人有即時傷害自己、傷害別人的危險,帶領人不能答應完全保密。一般情況下,帶領人會先儘量和當事人商量,只把必要的信息告訴能實際幫上忙的人;涉及孩子或不能保護自己的人,或者有即時的危險,就不以取得同意為前提,按情況聯繫牧者、有資質的專業人員、當地公安/警方、急救或醫療機構。有即時危險時當場求助,也不要讓當事人獨處。

暖場:你認識的老人裡,誰讓你覺得「老了也可以活得這樣好」?(第一次來的朋友也可以說說)

帶領提示:輕鬆說:一位天天去公園幫人看車的老人,一位九十歲還來聚會的老姊妹。收一句:年紀老了,日子仍可以有分量。

本課回顧(帶領人讀出來,約 1 分鐘,照顧沒預習的人)

這一課讀的是路加福音 2 章 25 到 38 節。耶路撒冷有一個人名叫西面,又公義又虔誠,素常盼望以色列的安慰者來到。那一天,他受聖靈感動進入聖殿,正遇見耶穌的父母抱著孩子進來。西面把孩子接在手裡,稱頌上帝說:主啊,如今可以照你的話,釋放僕人安然去世,因為我的眼睛已經看見你的救恩。又有一位女先知亞拿,出嫁七年就寡居了,年紀已經老邁,並不離開聖殿,禁食祈求,晝夜侍奉上帝。她進前來稱謝上帝,把孩子的事對一切盼望救贖的人講說。對照的經文是以賽亞書 46 章:直到你們年老,我仍這樣;直到你們發白,我仍懷揣。今天我們一起談:老伴走了以後,一個人的日子怎樣過。

觀察

1. 讀 25-28 節。西面是一個怎樣的人?他一直在盼望什麼?

帶領提示:又公義又虔誠,有聖靈在他身上;他素常盼望以色列的安慰者來到,得了啟示,知道未死以前必看見主所立的基督。

2. 讀 29-35 節。西面抱著孩子說了什麼?他為什麼能平靜地說到自己的死?

帶領提示:「釋放僕人安然去世」;因為他的眼睛已經看見了上帝的救恩。他也對馬利亞說了將來要來的苦難,經文沒有迴避。

3. 讀 36-38 節。亞拿的一生,路加寫了哪幾件事?她見了孩子以後做了什麼?

帶領提示:出嫁七年就寡居;年紀老邁;常在聖殿禁食祈求,晝夜侍奉上帝;她稱謝上帝,把孩子的事講給一切盼望耶路撒冷得救贖的人聽。

解釋

4. 亞拿出嫁七年就寡居了,路加卻記下她「晝夜侍奉上帝」,又把孩子的事講給人聽。老伴走了以後,一個人的日子,在上帝面前還有什麼?

帶領提示:本課的中心題,多留時間。經文沒有寫她怎樣走過哀傷,我們不替她補。它記下的是:她守寡的年日沒有白白過去,禱告、侍奉、見證,都是上帝眼中有分量的事。老伴走了,日子會變,可還沒有結束;上帝也許還給我們留著事做,不必等心裡不疼了再開始。

5. 西面說「釋放僕人安然去世」,他的平安從哪里來?基督徒面對親人和自己的死,有什麼樣的盼望?可不可以哀傷?

帶領提示:平安來自看見了上帝的救恩,就是耶穌。帖前 4:13 說我們的憂傷不像沒有指望的人;保羅沒有說不許憂傷。耶穌死而復活,屬他的人也必復活。哀傷和盼望可以同時在心裡。

6.(彈性題,時間夠再談)賽 46:4 說「直到你們發白,我仍懷揣」。一個人老了、老伴走了,被上帝「懷揣」是什麼意思?

帶領提示:這話先是對以色列家說的,也說出了上帝待屬他之人的心。懷揣是抱在懷裡、貼著心口。我們從出生就被他抱著,到頭髮白了、身邊的人走了,他還沒有放手。

應用

7. 失去至親以後,什麼樣的陪伴最幫到你?什麼樣的話反而最不幫忙?(願意的說一說;不想談自己的,也可以只談觀察;第一次來的朋友也可以說說)

帶領提示:只聽,不評論。常聽到的:最幫忙的是有人來坐一坐、一起吃飯、聽他說老伴;最不幫忙的是「別哭了」「想開點」「他去了好地方」。有人說到撐不住、不想活了,照前面關於輕生念頭的那一條處理,當場陪著,不等到會後。

8. 這一週,你願意為自己,或為一位喪偶的長者,做一件什麼事?

帶領提示:往具體處引:給一位獨居的長者打電話,約他吃飯;忌日那天請一位朋友陪著;去教會探訪組裡報個名。接下來的行動清單照這個來。

禱告與操練

一起禱告(約 15 分鐘)

先請一位組員慢慢讀路 2:29-32,再讀賽 46:4,大家安靜一分鐘。願意的人禱告一兩句:可以為離世的老伴向上帝謝恩,可以照實說心裡的疼,也可以為組裡喪偶的人求安慰。不想開口的,安靜禱告一樣是禱告;第一次來的朋友可以安靜旁聽,完全不必禱告或表態。最後帶領人收一收,為組裡各人代求。代禱事項留在小組裡;敏感的事不寫進 App,也不發在群裡。一般跟進先徵得本人同意,再私下記下必要的一兩句;涉及孩子或不能保護自己的人的安全,或有即時自傷、傷人的危險時,不以取得同意為前提,要立刻聯繫當地的急救、公安/警方或合適的保護機構。

可以這樣開始(禱告方向):

主啊,謝謝你這些年把老伴賜給我們。如今他走了,屋子空了,心也空了一塊;你都看見。謝謝你應許,直到我們年老,你仍這樣;直到我們發白,你仍懷揣。求你安慰我們中間喪偶的弟兄姊妹,夜裡陪著他們,節日裡陪著他們。求你叫我們像亞拿一樣,把餘下的日子交在你手裡;也像西面一樣,因看見你的救恩,在你面前得著平安。奉耶穌的名,阿們。

這一週的行動清單(約 5 分鐘)

禱告之後,每人從下面挑一件,這一週去做。挑一件就好,一時挑不出來也沒關係。

不用記錄,也不用彙報;願意的話,下次聚會可以說說。沒做到的,就把卡住的地方帶到禱告裡。

回家以後:一個人的功課

找一個安靜的時候,拿一張紙慢慢寫;不方便寫字的,也可以只在心裡想,對著手機錄一段話,或者說給一位可信的人聽。寫不下去、說不下去就停,改天再接著。

  1. 寫下幾件為老伴感謝上帝的事,大事小事都可以。
  2. 這些年從他身上看見的好,有哪一樣是我往後想接著活出來的?

寫完,可以帶著這張紙禱告;願意的話,也可以拿給一位信得過的朋友或兒女看。

想接著談

可以選「人生境遇」系列裡「失去至親」那一課(路 7:11-17),也可以選「人生境遇」系列裡「面對死亡」那一課(提後 4:6-18)。

帶領者提示