好好說話:用聖經的眼光認識「非暴力溝通」

許多爭吵傷人,傷在說話的方式。心理學家盧森堡提出的「非暴力溝通」,用觀察、感受、需要、請求四個要素幫人好好表達。逐一對照聖經,再看翻舊賬、質問、冷戰三種傷人的習慣,最後追問:為什麼明知該怎麼說,一開口還是傷了人?答案要回到心裡,也回到基督。

經文:雅1:19|標籤:非暴力溝通 / 溝通 / 言語 / 衝突 / 傾聽 / 情緒 / 家庭 / 饒恕

晚上十點半,媽媽推開房門,孩子還躺在床上刷手機。她脫口而出:「你天天抱著手機,一點出息都沒有!」

孩子把手機往枕頭底下一塞,翻身背對著她。第二天早飯,母子倆誰也沒理誰。

媽媽擔心得沒有錯,孩子確實玩得太晚了。可「一點出息都沒有」算不上道理,是給孩子整個人下了定論。擔心還沒說出口,門先關上了。

箴言說:「說話浮躁的,如刀刺人,智慧人的舌頭,卻為醫人的良藥。」(箴12:18)

美國臨床心理學家馬歇爾·盧森堡(Marshall B. Rosenberg)長年從事衝突調解。他看到,貼標籤、比較、指責、強求這些習以為常的說法,常常讓人彼此疏遠、互相傷害,於是發展出一套注重誠實表達、同理傾聽的溝通方式,叫作「非暴力溝通」。他的同名著作在中文世界流傳很廣。這套方法出自心理學,許多提醒卻與聖經相合。

一、四個要素:觀察、感受、需要、請求

觀察:說看見的事,不下判決

「你天天抱著手機,一點出息都沒有!」這句話裡有兩個判決:「天天」是誇大,「沒出息」是給整個人定了性。孩子多半先忙著辯解:「我哪有天天!」

換成觀察:「這周有四個晚上,你玩手機過了十二點。」只說看得見的事實,對方不容易一下子豎起防衛,談話才有地方往下走。

对照插画:评判与观察

耶穌說:「你們不要論斷人,免得你們被論斷。」(太7:1)他並沒有禁止分辨是非,接著就說,先去掉自己眼中的梁木,「然後才能看得清楚,去掉你弟兄眼中的刺」(太7:5)。刺可以指出來,只是指出的人不能坐在審判官的位子上。指出一件具體的錯,和給一個人定罪,是兩回事。

感受:說出自己的感受,不把情緒算在對方頭上

「你讓我在親戚面前丟盡了臉!」這類話把自己情緒的賬,全記在對方身上——而不是成熟地對自己的情緒負起責任。可以換一種說法:「你在親戚面前說我做的菜難吃,我很難堪。」

有一種說法要留意:「我覺得你根本不在乎我。」它聽起來像在說感受,其實是在替對方的心下結論。難過、失望、害怕、委屈、疲憊,這些才是感受。

对照插画:指责与表达感受

聖經沒有要人壓抑情緒。詩篇邀請人「時時倚靠他,在他面前傾心吐意」(詩62:8);保羅也只是說「生氣卻不要犯罪」(弗4:26)。

說出自己的感受,不等於替對方開脫。對方傷了你,那傷害是真實的,他要為自己的所作所為負責。雅各提醒的是另一面:「人的怒氣並不成就上帝的義。」(雅1:20)怒氣怎樣處理,是自己要帶到上帝面前的功課。

需要:把真正想要的說出來,不讓對方猜

「算了,這個家你根本不在乎。」這句話底下壓著一個沒說出口的需要:我一個人撐不住了,想有人一起扛。對方卻只聽見了指控。

直接說出來:「我一個人忙不過來,需要有人和我一起分擔。」需要說清楚了,再提具體的請求。

对照插画:让人猜与说出需要

耶穌問過坐在路旁討飯的瞎子:「要我為你作什麼?」(可10:51)主當然知道他要什麼,還是讓他親口說出來。保羅也勸信徒「將你們所要的告訴上帝」(腓4:6)。在人與人之間,把需要清楚說出來,同樣是一種誠實。

請求:提出可以被拒絕的請求,不下命令

「下週排練你必須準時,不然別來了!」這句話沒有給對方留下說「不」的餘地,一說不,就要被趕走。

請求給對方留了餘地:「下週排練能提前十分鐘到嗎?趕不及就先跟我說一聲。」是對他人自主性和自由尊嚴的尊重。這種尊重,往往更容易獲得對方的友好回應和合作。

对照插画:命令与请求

保羅寫信給腓利門:「我雖然靠著基督能放膽吩咐你合宜的事,然而像我這有年紀的保羅,現在又是為基督耶穌被囚的,寧可憑著愛心求你」(門1:8-9)。他有權柄吩咐,卻選擇請求。

父母和帶領人當然可以定規矩。聖經把教養的責任交給父母,同時提醒:「你們作父親的,不要惹兒女的氣」(弗6:4)。是規矩,就坦白說是規矩,不必裝成商量:「從今晚起,十點半把手機放到客廳充電。做起來有什麼難處,我們一起想辦法。」規矩可以定得清楚,語氣卻不必帶著羞辱。

二、三個傷人的習慣

四個要素之外,還有三個習慣,最容易把一次普通的爭執變成傷害。

翻舊賬

「你從來都這樣!結婚那年你就……」舊賬一翻開,今天這件事就被埋掉了,對方面對的是一份好幾年的判決書。

箴言說:「遮掩人過的,尋求人愛;屢次挑錯的,離間密友。」(箴17:9)愛是「不計算人的惡」(林前13:5)。可以這樣把話收回來:「我們先把今天這件事說清楚。」

对照插画:翻旧账与聚焦当下

聚焦當下,不等於假裝過去什麼都沒發生。反覆出現的傷害,需要另找時間好好談,必要時請信得過的人一起幫忙,只是別在氣頭上把幾年的賬一口氣倒出來。

質問

「才考這麼點分,你上課到底在幹什麼?」這類話帶著問號,卻不想聽答案,只想逼對方認錯。

真想聽答案的提問,是給對方開口的機會:「這次哪裡卡住了?跟我說說。」箴言說:「人心懷藏謀略,好像深水,惟明哲人才能汲引出來。」(箴20:5)

对照插画:质问与倾听

人犯罪以後,上帝對那人說的第一句話,是一個問題:「你在哪裡?」(創3:9)上帝並非不知道答案,這一問是在呼喚躲藏的人出來面對。我們的問話比不上這樣的呼喚,卻可以學著少下定論,先問,再聽。

冷戰

「隨你便。」然後三天不說話。沉默成了懲罰,逼對方先低頭。

需要冷靜一下,本身沒有問題,要緊的是冷靜之後回不回來。可以這樣說:「我現在太生氣,想先出去走走。九點回來,我們再好好談。」停下來,是為了回來。

对照插画:冷战与修复

保羅說:「不可含怒到日落,也不可給魔鬼留地步。」(弗4:26-27)意思是別把怒氣養在心裡,倒不必每次衝突都趕在當天談完。耶穌甚至說,到壇前獻禮物的時候,若想起弟兄向你懷怨,要「先去同弟兄和好,然後來獻禮物」(太5:23-24)。

三、為什麼明知道,還是說不出口

練習這四個要素、避開這三個習慣,常能少些無謂的防衛和誤會。可是不少人有這樣的經歷:道理全懂,一急起來,最傷人的那句話還是先出了口。

盧森堡認為,傷人的話背後,常有沒被看見的感受和需要。雅各看得更深:「你們中間的爭戰、鬥毆,是從哪里來的呢?不是從你們百體中戰鬥之私慾來的嗎?」(雅4:1)

想被尊重、想被理解、盼望家裡安寧,這些本來都是好的。可是好的盼望一旦變成「我非要不可」,對方一不給,我就在心裡定他的罪,再用話語去罰他。

耶穌說:「心裡所充滿的,口裡就說出來。」(路6:45)話是從心裡長出來的。溝通方法能修剪枝葉,換不了根。

所以,非暴力溝通要放在合適的位置上。有的基督徒一聽是心理學就排斥;其實上帝也藉著人對生活的觀察,把有用的智慧給我們,這套方法的許多提醒,箴言裡早就有。另一些人把它當成解決一切關係的鑰匙,甚至當成話術:格式說得漂亮,心裡仍盤算著怎樣讓對方就範。那只是給控制穿上了一件溫柔的外衣。

還有一件事要說清楚:這套方法在雙方都願意傾聽的關係里最有用;只有一方在用時,也許能少些誤會,卻攔不住對方繼續傷人。如果你面對的是長期的辱罵、威嚇或肢體暴力,第一步是保護好自己,向可信任的親友、教會里可靠的同工或專業機構求助,必要時報警,不必逼自己把話說得再溫柔一些。

四、在基督裡,可以放下話語里的武器

耶穌受審時,被人辱罵、戲弄。彼得後來寫道:「他被罵不還口,受害不說威嚇的話,只將自己交託那按公義審判人的主。」(彼前2:23)他不必靠一句狠話贏回公道,公道在父的手裡。

福音給我們的也是這份自由。在基督裡,我們被上帝完全認識,也被完全接納,用不著靠吵贏來證明自己對、證明自己有價值。審判人的是主,我們用不著自己動手報復。我們自己蒙了那麼大的饒恕,就可以學著「彼此饒恕,正如上帝在基督裡饒恕了你們一樣」(弗4:32)。饒恕是放下報復,事實仍要說清,界限和應有的追究也可以保留。

復活的耶穌在海邊見到彼得。這個人曾經三次不認主。耶穌沒有數落那一夜的事,卻三次問他愛不愛自己(約21:15-17);問到第三次,彼得「就憂愁」。那次失敗被碰到了,接下來的卻是託付:耶穌把自己的羊交給他牧養。真話沒有迴避,關係也修復了。

五、今天可以從一句話開始

  1. 先禱告。開口之前,心裡說一句:「耶和華啊,求你禁止我的口,把守我的嘴。」(詩141:3)
  2. 重寫一句話。想一句最近說過的傷人的話,照觀察、感受、需要、請求重寫一遍。如果合適,去找對方說一聲:「那天我說你沒出息,是我錯了,對不起。」
  3. 先問,再說。下次爭執時,先問一個真問題,聽完再開口。「快快地聽,慢慢地說,慢慢地動怒」(雅1:19)。

結語

回到開頭那位媽媽。如果第二天她換一種說法:「這周有四個晚上,你玩手機過了十二點。媽媽擔心你白天上課打瞌睡。今晚我們一起把放手機的時間定下來。」孩子也許還是會嘟囔一句,甚至一時不想理她。好好說話替不了孩子決定怎麼回應,但至少,那扇門不是被她自己的話關上的。

同一件要處理的事,可以說成刀,也可以說成藥。差別常常在開口之前,心先去了哪裡。

願我們一同禱告:「耶和華我的磐石,我的救贖主啊,願我口中的言語,心裡的意念,在你面前蒙悅納。」(詩19:14)


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